欢迎来到杂志之家!发表咨询:400-888-7501 订阅咨询:400-888-7502 股权代码 102064
中学语文教学参考杂志
人气:4896

中学语文教学参考杂志 部级期刊

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:陕西师范大学
  • 国际刊号:1002-2155
  • 国内刊号:61-1031/G4
  • 出版地方:陕西
  • 邮发代号:52-323
  • 创刊时间:1972
  • 发行周期:旬刊
  • 业务类型:期刊征订
  • 学术咨询:下单时间:1个月内 影响因子:0.23
  • 全年订价:¥ 280.00
  • 订阅数量:
    -+
  • 在线订购
  • 期刊级别:部级期刊
  • 所属分类:期刊人文社会科学(+)社会科学II教育综合
  • 产品参数:
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:陕西师范大学
  • 出版地方:陕西
  • 快捷分类:教育
  • 国际刊号:1002-2155
  • 国内刊号:61-1031/G4
  • 邮发代号:52-323
  • 创刊时间:1972
  • 发行周期:旬刊
  • 期刊开本:B5
  • 下单时间:1个月内
  • 业务类型:杂志征订

中学语文教学参考杂志简介

《中学语文教学参考》杂志,于1972年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:61-1031/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:创新教学设计、教与学、备课参考等。

《中学语文教学参考》杂志积极倡导一纲多本的教学改革,推进素质教学理念及教学方法,为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台,探索高考中考命题规律,充分体现教与学、学与考的有机结合。

杂志栏目设置

理论·学术_课题荟萃 理论·学术_学术沙龙 践行·动态_教研动态 践行·动态_名师论语 践行·动态_教学精品 亮点·成效_热点论坛 亮点·成效_探究课堂 亮点·成效_教材新解 素养·读写_阅读养成 素养·读写_真情写作 综合·发展_教学随笔 综合·发展_教学备参 综合·发展_考评论坛 

中学语文教学参考杂志特色

(1)标题层次的划分不宜超过4节,4节不够时,可将层次再细划分。第一级标题用1;第二级标题用1.1;第三级标题用1.1.1;第四级标题用1.1.1.1;各级标题均顶格写,分级号后不用顿号,空1字后写标题。

(2)参考文献:包括直接和间接引用他人文献的观点,应按规范列于正文后。

(3)摘要应在200字以内,要求文字通顺、简练,反映论文的主要观点。用第三人称叙述,不用“本文”、“作者”等为主语,可用“文章”等。

(4)稿件要求包括以下内容:文章题目、作者姓名、单位等。

(5)论文所涉及的课题若取得国家或部、省级、校级以上基金资助或属攻关项目,请务必注明基金编号。

中学语文教学参考杂志数据统计

年度被引次数报告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章见刊的年份

2012 2011

在2012年的被引次数

2 7

被本刊自己引用的次数

0 0

被引次数的累积百分比

0.2222 1

本刊文章见刊的年份

2013 2012 2011

在2013年的被引次数

4 8 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0

被引次数的累积百分比

0.2857 0.8571 1

本刊文章见刊的年份

2014 2013 2012 2011

在2014年的被引次数

2 4 4 3

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1538 0.4615 0.7692 1

本刊文章见刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011

在2015年的被引次数

3 13 2 4 5

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1111 0.5926 0.6667 0.8148 1

本刊文章见刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2016年的被引次数

10 26 4 9 5 5

被本刊自己引用的次数

1 2 0 0 0 1

被引次数的累积百分比

0.1695 0.6102 0.678 0.8305 0.9153 1

本刊文章见刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2017年的被引次数

12 33 28 6 3 1 2

被本刊自己引用的次数

2 4 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1412 0.5294 0.8588 0.9294 0.9647 0.9765 1

本刊文章见刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2018年的被引次数

16 43 30 23 1 7 7 2

被本刊自己引用的次数

2 6 2 1 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.124 0.4574 0.6899 0.8682 0.876 0.9302 0.9845 1

本刊文章见刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2019年的被引次数

0 77 72 41 23 2 4 3 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.3438 0.6652 0.8482 0.9509 0.9598 0.9777 0.9911 1

本刊文章见刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

0 0 63 33 31 13 1 2 1 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.4315 0.6575 0.8699 0.9589 0.9658 0.9795 0.9863 1
主要参考文献期刊分析
被引次数
影响因子
*指该期刊近两年文献的平均 被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数
主要发文学者分析
学者姓名 发文量 主要研究主题
肖培东 18 心浅浅;教学实录;老师;语文;教学
董旭午 16 心生活化;语文教学;语文;课文;生活化语文
王君 14 心青春;写作教学;孩子;教法;活法
戴银 11 心记叙文写作;教学突破;教学;记叙文;老师
郭素青 10 心语文元素;板书;老师;文联;郦道元
李弗不 10 心高考;赏析;作文;导写;话题作文
曹文轩 10 心作文;写作;儿童文学;想象力;欲望
李晓奎 9 心文本解读;言语形式;教学对话;基础教育;写作
罗爱平 9 心老师;《纪念白求恩》;特级教师;语文学习;语文课
石修银 9 心写作;作文;语文;作文教学;审美价值
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
江苏沭阳县怀文中学 22 教学;语文;文教;语文教学;课堂
江苏省泰州中学 22 教学;语文;语言;语言表达;作文
学研究院 21 语文;教学;文教;语文课;课堂
连云港外国语学校 21 教学;语文;教学参考;说教;文教
如东县实验中学 19 教学;语文;文教;中考;思维
清华大学 18 青春;众生;自我;活法;教法
永嘉县上塘中学 18 教学;课堂;语文;浅浅;教学实录
泗阳县实验初级中学 14 教学;语文;作文;语文课;情境
陕西师范大学 12 教学;语文;文教;精品课;教师
棠湖中学 12 语文;教学;文教;语文课;语文教材

杂志成交记录

  • 下单时间 购买会员 拍下价格 数量 规格
  • 2023-11-17 16:46:28 139209*** ¥ 280.00 1 1年期
  • 2023-11-17 16:06:23 139209*** ¥ 280.00 1 1年期
  • 2023-11-01 17:21:41 138167*** ¥ 280.00 1 1年期
  • 2023-10-23 11:29:41 159494*** ¥ 280.00 1 1年期
  • 2023-10-20 12:02:05 133183*** ¥ 280.00 1 1年期
  • 2023-08-03 11:29:15 道旁树 ¥ 280.00 1 1年期

网友评论(不代表本站观点)

来自wangyun**的评论:

总的来说,《中学语文教学参考评论》是很不错的,编辑处理速度快,稿件基本没在编辑部手里耽搁时间,总体投稿周期短,审稿人的意见非常专业,修改后对文章档次有了很大提升,下次有文章还会再投这个期刊。

2020-04-07 11:08:19
来自zhujian**的评论:

这个杂志还可以,先后中过两篇,每期的文章也不少,杂志的质量也非常的高。杂志编辑也不错,审稿快,刊期安排快!大家有文章可以投!

2019-07-15 17:19:20
来自zhujian**的评论:

比较好中的一个杂志,这是第二次投了,第一次投稿后3个月就被录用,审稿周期大概1个多月。还是比较快的。这个杂志性价比高,值得小伙伴投递

2019-06-15 17:16:50
来自zhangli**的评论:

稿件实行严格的同行专家评审制度,“不计资历,不抑后起,不亲近疏远,以质论稿”。刊物质量较高,投了两次稿,虽然都没有被录用,但都给出了中肯的指导意见,实在难得,心中非常感激!

2019-04-16 10:25:29
来自songjix**的评论:

该刊审稿规范,有严格的审稿步骤,审稿很快,发表周期短。投稿与编辑QQ沟通很顺利,收到的杂志中有些文章也有参考价值,有机会还会向其投稿。

2019-03-19 09:31:17
来自zhangfe**的评论:

专业语文教学杂志,刊登的文章质量不错,会经过同行严格审稿,经常会有老教授把文章一句一句的修改。个人觉得编辑老师都是属于领域的专家,提出的意见都很专业,绝对是好期刊,推荐大家一试!

2019-02-18 10:02:17
来自xiongyi**的评论:

前段时间投过一次稿,18年10月投的,11月打电话来说录用了,说尽快出刊,真是意外之喜。后来那篇文章还被其他杂志社资料全文转载了,真是一段愉快的记忆。

2019-01-10 16:19:46
来自jiangzi**的评论:

修改后预录用,现在已经录用了。期刊很好,在领域能排前几,审稿人和编辑都很认真,期刊以后会有更好的发展。个人觉得审稿速度算是快的,审稿意见也很中肯。

2019-01-04 16:40:56
来自songzhe**的评论:

良心期刊,速度很快,审稿也比较认真。审稿专家意见返回比较及时,也很专业。寝室3个小硕毕业全靠它了。赞。十分感谢此期刊,望越来越好。

2018-11-16 15:27:04
来自huhongf**的评论:

投稿一个月左右打电话告诉我说已录用,并且强调因为我所写的文章与该刊的定位非常符合,因此主编主动将我的审稿费降低了点,也挺意外的,简直就是超级良心期刊啊!

2018-11-15 16:41:29
来自lipeimi**的评论:

审稿周期很短,先是编辑会对文章重复率进行检测,符合该刊引用率后会发来第一封邮件,然后编辑需要交给主编审阅定稿,结果一个月后主编审阅结果就出来了,同意录用,赞一个。

2018-10-22 09:42:48
来自yuanyaw**的评论:

还不错的期刊。感觉编辑挺认真的,审稿效率也可以,审稿过程中打电话催了几次,接电话老师的态度也很好,8月份投的,现在已录用,值得大家投稿。

2018-09-13 11:07:14
来自chenchu**的评论:

编辑老师和外审专家认真负责,返修意见客观并且专业,希望我的投稿经历可以帮助投稿《中学语文教学参考》的朋友。其中一个外审专家拖了了一段时间,打电话催了两三次了,编辑态度很好,编辑部的处理速度挺快的。

2018-08-15 11:50:05
来自liyuhan**的评论:

投稿没几天就收到拟录用的通知,按照要求修改一下格式什么的,然后提交等回复,没几天刚打电话过去咨询,回复还在审核,编辑态度也超好,很不错的刊物。

2018-07-22 09:04:09
登录后即可发表评论

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商。

相关论文
在线咨询